自制绘本怎么做？亲子分镜、插画与排版教程

自制绘本可以从孩子刚讲过的一件小事开始。请孩子说说主角是谁、想做什么、遇到了什么麻烦。大人记下有意思的原话，两个人再用几张便签排出情节。顺着便签能讲完故事，就可以着手画小样了。

自制绘本怎么选题：从孩子愿意讲的事开始

第一次做，选一个有变化的小故事。比如放学后发现楼道里的小花盆歪了，孩子想扶正它，却发现土全洒了，于是找来小铲子。开头交代他要做什么，中间让他试一次，结尾用画面给出结果：扶正的花盆边多了一双沾土的小手。

一起自制绘本时，可以让孩子决定关键动作，大人负责追问。「后来呢？」通常没有「他把铲子放在哪儿了？」好答。读者年龄小，就多留可指给孩子看的细节，把需要长篇解释的背景放到下一本。

把故事画成翻得动的分镜

给每张便签安排一个画面。用火柴人和箭头标出人物位置和动作，在下方写一句朗读时有用的话。把便签按顺序摆开，试试把答案藏到下一页：前一页风筝线一松，后一页才看见风筝挂上了树。

图中第 3、7、9、12 页分别表现风筝飞走、卡在树上、松鼠解开风筝尾巴和伙伴一起放风筝。这四格是从完整故事里挑出来的关键画面。

动手练习：拿四张纸做一份自制绘本小样，分别写下「想要」「遇阻」「动手」「结果」。先遮住最后一张，请孩子猜下一页会发生什么。猜不出来，就给前一页加一条线索，比如从画面上方垂下来的一截风筝线。

让图和字各讲一点

如果插画已经画出了风筝卡在树枝上，正文可以留给米洛的反应，比如「再高一点，我就够得着了！」把这句话读出声，看看有没有一口气读不完的地方。给孩子配图前，先画一张角色参考：米洛的蓝围巾、松鼠的蓬尾巴、红风筝的菱形轮廓，都是翻页时能认出来的线索。

排自制绘本时，先看图里有没有安静的位置放字。树枝太密，就把字放到图片下方；背景足够干净，可以把字放在不遮挡动作的文字卡上。封面用主角和一件关键道具，让孩子还没翻开就有一个想问的问题。

图上两种排版分别是「图文分开」和「整页插画加文字卡」。例句都是「风筝缠在橡树上了！」

做成纸本，或留一份 PDF

纸本可以先用普通纸对折，标好顺序，把图和文字放上去再试翻一遍。对照纸样逐页看：标题有没有被折线挡住？下一页是否接得上？如果孩子听完只记得风筝，却不知道它怎么被取下来，就补画松鼠解开尾巴的动作。

想把自制绘本做成电子版，可以打开 Story321 绘本制作工具，进入「我的绘本」并点击「创建绘本」，在「从空白开始」卡片上点「创建空白绘本」。填入自己的文字，逐页上传画好的插画，再补上封面。预览后用「下载 PDF」保存封面和故事页，打开文件检查页序和文字是否完整。家用打印先试印一页；交印厂前请对方确认成品尺寸、出血和封面文件要求。

中国教育干部网络学院刊载的绘本教学案例记录了孩子们给画编号，再和老师一起把口述文字贴到图下的过程。家里做第一本时，也可以请孩子来决定怎么排。

“先把自己的故事制作成一本书”

出处：中国教育干部网络学院数字图书馆·绘本教学案例